التدريب الداخلي هو وظيفة مؤقتة في موقع العمل الذي يوفر تجربة العمل في الوقت الحقيقي التي يرغب المتدرب ، عادة طالب جامعي ، في الحصول عليها. يمكن أن يصبح كبار السن الذين يغيرون المجالات المهنية أو الحصول على درجات متدربين ، ولكن الغالبية هم في سن المراهقة المتأخرة ، في أوائل العشرينات وحضور الكلية.
إنهم بحاجة إلى خبرة العمل لتعلم كيف يكونوا موظفين ولديهم خبرة عملية لإدراج سيرتهم الذاتية عندما يبدأون في البحث عن وظيفة ما بعد الكلية.
بالإضافة إلى ذلك ، تجد المتدربين الداخليين التدريب لمجموعة متنوعة من الأسباب. يحتاج المتدربون الداخليون إلى:
- الحصول على الخبرة في مجال دراستهم ؛
- يكتسب نقود؛
- معرفة الوظائف والحقول والمهن وأرباب العمل وأماكن العمل المختلفة ؛
- الحصول على الخبرة التي يحتاجون إليها للحصول على وظيفة ؛
- تحقيق متطلبات درجة ؛ و
- تعرف على عالم العمل ، بشكل عام.
يتم توفير التدريب الداخلي من قبل صاحب العمل الذي يأمل أن يستفيد صاحب العمل من الخدمات من خلال توفير خبرة تدريبية للمتدرب. وتأمل المنظمة في الاستفادة من المعرفة ، والتعليم ، والإثارة ، والتدريب الحديث الذي يجلبه المتدرب إلى مكان العمل.
قد يكون لدى صاحب العمل أيضًا التزام بتطوير الفرص للطلاب الذين يتخصصون في مجموعات مهارات أو درجات أو مجالات معينة. قد يكون لدى صاحب العمل أيضًا التزام بتطوير التفاني في مهنة الشباب.
على سبيل المثال ، قد تقوم شركة تكنولوجيا بتوظيف العديد من المتدربين الذين يتخصصون في علوم الكمبيوتر من إحدى الجامعات المحلية.
يأملون في جذب أفضل المتدربين كموظفين عندما يتخرج المتدربون. كما يرغب صاحب العمل في توفير خبرة عملية حقيقية لطلاب الجامعات من أجل الترويج لشركتهم كصاحب عمل مفضل وتشجيع الاهتمام في هذا المجال.
كيف يتم دفع المتدربين؟
يتم دفع المنح التدريبية أو وظائف غير مدفوعة ، اعتمادا على الظروف.
في معظم حالات التدريب ، يجب أن يدفع المتدرب من قبل صاحب العمل. أرباب العمل يحصلون على فائدة من الوقت والعمل الذي يستثمره المتدربون. لكن المتدربين غير المستفيدين يتفوقون في التدريب الداخلي المتاح من البيت الأبيض والكونغرس وفي الكثير من العمل الإعلامي وفي كل الوظائف الأخرى في القطاعين العام والخاص التي يمكنك تخيلها.
عندما يكون الاعتماد الداخلي للائتمان الأكاديمي أو خبرة العمل أمرًا ضروريًا للحصول على درجة معينة للتخرج ، قد يكون التدريب غير مدفوع الأجر. أرباب العمل الذين يستأجرون متدربين غير مدفوعي الأجر عليهم التزامات قانونية حول الخبرة العملية التي يقدمونها للطلاب.
يستفيد بعض أصحاب العمل من المتدربين غير المساعدين كعمال حر ، بدلاً من توفير التدريب المناسب والتعلم والخبرة العملية التي يتطلبها القانون. وبالتالي ، أصدرت وزارة العمل الأمريكية (DOL) المبادئ التوجيهية أرباب العمل التي تميز التدريب من العمل . أصحاب العمل الذين لا يدفعون المتدربين يحتاجون إلى فهم متطلباتهم القانونية.
تميز مبادئ DOL بين توفير تجربة تعليمية للمتدرب وتجربة تقترب عن كثب من عمل غير مدفوع الأجر. استعرضت بيني لوريتو النقاط الستة المهمة للتمييز في التدريب التي يحتاج أرباب العمل إلى معرفتها.
أرباب العمل لديهم التزامات خاصة حول تجربة التدريب التي تقدمها لمتدرب.
في السنوات الأخيرة ، بما أن التدريب الداخلي غير المدفوع يجب أن يفي بهذه الاختبارات الستة التي يصعب على أرباب العمل الالتقاء بها ، فإن العديد من المحسنين ينصحون عملائهم بدفع أجورهم إلى الحد الأدنى للأجور.
لماذا متابعة التدريب؟
عادة ، تقع المتدربين في بضع فئات من الناس الذين يحتاجون إلى التدريب. قد يحتاج المتدربون إلى الحصول على الخبرة العملية لهذه الأسباب:
- لتحقيق التخرج من متطلبات الكلية ،
- لأن النجاح في الحصول على وظيفة في مجاله يتطلب خبرة عملية ،
- لاختبار اهتمامه أو اهتمامها بمجال أو وظيفة معينة ،
- للوفاء بشروط الترخيص أو الترخيص ،
- لاكتساب الخبرة قبل تغيير المجالات المهنية ، و
- للحصول على خبرة في العمل الحقيقي في وظيفة حقيقية.
باختصار ، يحتاج المتدرب للحصول على خبرة العمل ؛ يوفر صاحب العمل تجربة العمل من خلال توفير التدريب ، تجربة توفير وضع العمل. تنطبق المتطلبات القانونية المختلفة على التدريب الداخلي مقارنة بالعمالة الكاملة. هذه تجعل توفير التدريب الداخلي مرغوب ومفيد لأصحاب العمل.